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人才戰略

環宇集團浙江高科股份有限公司始終堅持“以人為本”的人才戰略,以創新人才工作機制,優化人才工作環境,調整人才結構為著力點,大力開發人才資源,全面加強人才隊伍建設。

  1、慎“引”,嚴把入口關 

  在人才引進方面,公司注意從不同的角度去鑒別和欣賞人才。廣泛吸納創造型人才、成熟型人才、成長型人才。對于創造型人才,通過他們為公司帶來新的思維方式,增強員工的創新氛圍,促進原有員工向創造型人才的轉化。對成熟型人才,公司極為重視他們的業務、管理能力和經驗,對其充分授權,以使其將先進的技術和管理模式運用到公司的發展中,并帶動其他員工的成長,以提高公司的發展速度和效益。對成長型人才,則看重他們的可塑性和悟性,為其提供廣闊的發展空間,通過各種培訓和實踐迅速提高其業務能力和管理水平,從而成為推動公司發展的生力軍。

公司不僅重視人才的引進,也非常重視人才的儲備,積極與各類高等院校建立校企合作關系,還積極申報成為樂清市高校畢業生的就業見習基地。不僅為學生提供帶薪實習的機會,還為實習生安排溫馨舒適的住房等,為公司儲備了各類優秀人才,特別是技術人才。

公司還設立了博士后科研工作站,這不僅是社會各界對公司科研實力的肯定,也是公司注重科研和培養人才的結果,是人才戰略方面所取得的一項重大成果。 

  2、 優“培”,狠抓培訓關 

“活到老、學到老”,公司始終將這句話作為公司培訓的理念,只有終身學習,才會讓人才取之不盡、用之不竭,從而為企業出謀劃策,貢獻自己的聰明才智。因此,公司不惜重金狠抓培訓工作,從員工的需求出發,制定出切合實際的培訓計劃,并嚴格按照培訓計劃予以實施,爭取實現“全員培訓”的目標。為了拓寬培訓渠道,公司與健峰、搟霸、北大縱橫、聚成等培訓輔導機構簽訂了長期合作協議,先后引進了6S管理、精益生產、營銷管理等大項目的培訓課程;公司不僅購買了長期的聚成公開課聽課卡,每次都是專車接送參加培訓的員工,還與其聯合舉辦“環宇在線商學院”,共有九大板塊2000多門課程,極大地豐富了培訓課程和培訓內容,為“全員培訓”打下了良好的基礎;在“用工荒”的時代,公司深刻感受到工人在公司的重要性,為了更好的留住工人、培養工人,公司與溫州大學聯合成立“溫州大學環宇班”,開展“高升專”、“專升本”的學歷教育,在企業內辦起了大學,采用“工學結合”的方式,讓員工一圓“大學夢”,也彌補了員工“專升本”的遺撼。

同時,為了對培訓效果進行更好的考評和跟蹤,采用“培訓積分”制度對員工的培訓進行評估,使培訓不流于形式,真正學有所用。

上述一系列培訓舉措,構筑了全方位、全員化、多層次的員工培訓體系,使公司形成了良好的學習型氛圍,為企業發展提供強大的智力支持和人才保障。  

    3、 厚“待”,寬設待遇關 

在人才待遇方面,公司始終堅持“外部競爭性、內部公平性”的原則,建設了一套完善而富有社會競爭力的薪酬福利體系,補充員工工資收入水平。除正常的薪資外,員工還享有績效獎、年終獎、全勤獎、住房補貼、交通補貼、工齡工資、高溫津帖、節日補貼、通訊費補貼、路費補貼等各類獎金和補貼,同時還享有帶薪年休假、婚假、產假、喪假等各類假期。公司內有設施齊全、溫馨舒適的員工宿舍,為員工提供住宿。公司內設有食堂,通過公司補貼,為員工提供美味可口的佳肴。通過實行以上一系列薪酬福利制度,切實提高員工對公司的認同感、歸屬感,最大限度地激發員工在工作中的積極性、主動性、創造性。公司還針對不同的人才類型,努力創造與之相適應的發展環境,以使每個員工都能在企業的成長中人盡其才。特別是對于創造型人才,珍視他們的每一個創新課題,鼓勵嘗試,允許失敗,對取得的成果及時獎勵。為此,公司還為此類人才設立了每年近100萬元的專項獎勵基金,使企業內形成重視人才的良好氛圍?!∫?、職業發展通道

 公司視員工為最寶貴的資源,鼓勵員工精其所長,并根據公司各崗位工作性質的不同,設立四個職系,即管理職系、行政輔助職系、營銷職系和技術職系。采用為不同類型人員提供平等晉升機會,給予員工充分的職業發展空間。

1、管理職系:適用于公司正式任命的各職能、技術、營銷等管理崗位的員工。

2、行政輔助職系:適用于從事行政、財務、人力資源、后勤等的人員。

3、技術職系:適用于公司從事技術、質量工作的所有人員。

4、營銷職系:適用于從事營銷工作的業務人員。 

  二、培訓體系

 1、新員工入職培訓

主要圍繞“應知”和“應遵守”兩個方面內容開展,主要包括公司發展歷程、基本概況、企業文化、規章制度、員工行為規范、體系與質量基礎知識教育、產品基礎知識及三級安全教育。

2、崗前培訓

培訓內容包括《崗位說明書》、《作業指導書》、《管理標準》等。由部門負責人或部門負責人指派一名或一名以上老員工負責。老員工應幫助新員工了解集團文化、工作環境,熟悉工作流程,掌握公司制度等;幫助轉崗人員盡快熟悉新崗位工作,提升崗位技能,滿足崗位需要。

3、專業技能/操作技能培訓

包括技術類、質量類、市場營銷類、生產運營類、人力資源管理類、財務管理類、行政管理類及實際操作能力等。

4、管理能力培訓

包括現代管理理念、戰略管理、創新思維、領導技巧、執行力、溝通技巧等。

專業技能/操作技能、管理能力培訓課程可利用各種網絡(包括華企在線商學院、浙江省技術中心、浙江企業網絡學院等)資源,并依托聚成公開課、健峰培訓學校、搟霸管理咨詢公司等著名培訓機構。

5、學歷教育/高研進修培訓

公司鼓勵員工進行自我教育,參加學歷提高或職業資格晉升培訓。公司與溫州大學聯合成立“溫州大學環宇班”,開展“高升專”、“專升本”的學歷教育,在企業內辦起了大學,采用“工學結合”的方式,讓員工一圓“大學夢”,也彌補了員工“專升本”的遺撼。

6、讀書競賽活動

主要包括勵志類、專業技能類、管理能力類書籍,旨在豐富他們的知識、開闊他們的視野、活躍他們的思維、陶冶他們的情操,進一步激發員工的潛能,提高員工的專業技能及管理能力。

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